"Den geometriske vase" Fritidstegning

En tegning jeg lagde til en kunsthistorietime en gang i høst. Det er en geometrisk vase, altså en gresk vase.

Trykk og Foto

I denne oppgaven skulle vi ut å fotografere rundt et viss tema. Temaet vi skulle ha i bakhodet var "By møter Vann". Det som var chill med denne oppgaven var at "By møter Vann" kunne bety mange ting. Det var veldig opp til en selv hva man kom frem til under denne oppgaven. Vi skulle ta 6 bilder fordelt over 2 A4 ark, med 3 bilder på hvert ark. Jeg selv var kanskje ikke så original, siden jeg tok bilder fra Nidelva, bortsett fra siste bildet som var jernbanebrua på Skansen. Men jeg synes det totale produktet ble stygt (Som vår lærer Knut sier. Han vil heller ha det stygt enn pent. Stygt blir pent på en måte), og det er jeg fornøyd med! Jeg synes jeg har satt bildene sammen på en stygg stygg måte, og får fram bildene og ikke masse unødvendige minidetaljer som kommer frem. Fikk 5+ på oppgaven, så yeah! : )

Gargoyle

Vi holder nå på en gargoyle-oppgave. Jeg har laget ansiktet av min gargoyle, og tror jeg skal bruke denne når jeg skal konvertere den til en tredimensjonal gargoyle av leire.

Ferdig produkt!

Dette er to av mine ferdige representasjonskort for Thora Storm vgs! Jeg har laget ytterligere flere bilder, men disse er bare ulike versjoner av de samme bildene. At de for eksempel har forskjellig farge eller stil, men bilde er fortsatt det samme. Den fargete kvadraten er den egentlige fargen på bakgrunnen til kortet.

Forslag til kunstkort del 2

Forslag til representasjonskort for ulike anledninger

Skrift-oppgave

Etter kroki-oppgaven, begynte vi på en skrift-oppgave. Her er virkemidelet skrift.

Kroki

Dette var den første oppgaven vi fikk da vi startet i klasse 2STF om høsten. Oppgaven var en kroki-oppgave. Her skulle vi tegne kroki av modeller vi stilte opp, slik som vår egen lærer, Dorthe. Noen elever fikk også prøve seg. Definisjonen for kroki er at det ikke er mange detaljer og at det er tegnet raskt. Det første krokiet i en serie av 4 krokier nedenfor, er en blindtegning. Man kan se at den er litt ujevn i forhold til de andre tegningene, men det er fordi at på en blindtegning skal du bare se på modellen, og ikke på arket. Prøv selv, det er svært vanskelig!
Det andre krokiet er av læreren min, og er tegnet på 2 minutter, så her må man handle raskt. Vi var helt nede i 15 sekunder på en kroki! De 2 nederste krokiene er krokier av medelever i klassen. Når man tegner en kroki og har veldig kort tid på å gjøre det, er det viktig å få til kroppsfassongen så fort som mulig. Alle krokiene under er laget av meg, og redskapet er blyant. Brukte 5B og 6B.

Arkiteksturoppgave design og arkitektur

Arkiteksturoppgave

Denne oppgaven fikk vi i Design og Arkitektur. Fokuset her er på teksturene. Vi skulle ikke bruke så mye farge, men jeg brukte litt.

Utprøving av materialer

Utprøving av materialer

Penselboks

Penselboks

Denne oppgaven fikk vi etter ståltråddyret. Her skulle vi lage en helt egen og selvstendig "penselboks" fra bunnen av. Vi fikk ingen boks som vi bare skulle dekorere, men måtte også lage boksen selv. Selve boksen er laget av papp. Tema på boksen valgte vi selv, og hvordan vi skulle gå fram med å dekorere boksen kunne vi selv velge. Jeg valgte et tema som omfatter spill. Det dere ser på bildet her er klippet og limet fra diverse blader (Collage).