Gargoyle

Vi holder nå på en gargoyle-oppgave. Jeg har laget ansiktet av min gargoyle, og tror jeg skal bruke denne når jeg skal konvertere den til en tredimensjonal gargoyle av leire.

Ferdig produkt!

Dette er to av mine ferdige representasjonskort for Thora Storm vgs! Jeg har laget ytterligere flere bilder, men disse er bare ulike versjoner av de samme bildene. At de for eksempel har forskjellig farge eller stil, men bilde er fortsatt det samme. Den fargete kvadraten er den egentlige fargen på bakgrunnen til kortet.

Forslag til kunstkort del 2

Forslag til representasjonskort for ulike anledninger

Skrift-oppgave

Etter kroki-oppgaven, begynte vi på en skrift-oppgave. Her er virkemidelet skrift.

Kroki

Dette var den første oppgaven vi fikk da vi startet i klasse 2STF om høsten. Oppgaven var en kroki-oppgave. Her skulle vi tegne kroki av modeller vi stilte opp, slik som vår egen lærer, Dorthe. Noen elever fikk også prøve seg. Definisjonen for kroki er at det ikke er mange detaljer og at det er tegnet raskt. Det første krokiet i en serie av 4 krokier nedenfor, er en blindtegning. Man kan se at den er litt ujevn i forhold til de andre tegningene, men det er fordi at på en blindtegning skal du bare se på modellen, og ikke på arket. Prøv selv, det er svært vanskelig!
Det andre krokiet er av læreren min, og er tegnet på 2 minutter, så her må man handle raskt. Vi var helt nede i 15 sekunder på en kroki! De 2 nederste krokiene er krokier av medelever i klassen. Når man tegner en kroki og har veldig kort tid på å gjøre det, er det viktig å få til kroppsfassongen så fort som mulig. Alle krokiene under er laget av meg, og redskapet er blyant. Brukte 5B og 6B.

Arkiteksturoppgave design og arkitektur

Arkiteksturoppgave

Denne oppgaven fikk vi i Design og Arkitektur. Fokuset her er på teksturene. Vi skulle ikke bruke så mye farge, men jeg brukte litt.